Инструмент воспитания, а не формальность: эксперт – об оценках за поведение — Радио Sputnik, 28.07.2026
Школьники перед началом единого государственного экзамена по географии
«Вижу только деградацию». Гоблин предложил запретить детям сидеть в соцсетяхСама по себе оценка за поведение – это хороший инструмент, но здесь все зависит от того, как он будет применяться, подчеркнула в интервью радио Sputnik директор автономной некоммерческой организации социального проектирования и развития личности «Школа проектов», многодетная мама Ольга Перевезенцева.«»С 1 сентября в пилотном режиме в некоторых школах появится три уровня оценки поведения: образцовое, допустимое и недопустимое. Главная цель не наказать ребенка, а помочь сформировать понятные правила поведения и создать комфортную образовательную среду. Оценивать поведение будут педагоги школы по утвержденным критериям очень важно, чтобы оценивали именно конкретные поступки ребенка, а не его личность или особенности характера», – отметила Ольга Перевезенцева.При этом есть риски субъективности, если критерии оценки будут размытыми, продолжила эксперт.«»Оценка может зависеть от личного отношения педагога и, кстати, очень важно внимание уделять детям, чьи особенности поведения связаны с возрастом или состоянием здоровья. На мой взгляд, система будет работать только при нескольких условиях, если критерии будут понятными и едиными для всех, если оценка станет поводом для помощи ребенку, а не наказанием, и если школа и родители будут действовать как одна команда. Тогда действительно это может стать инструментом воспитания, а не дополнительной формальностью», – заключила Ольга Перевезенцева.Радио Sputnik в MAX. Подписывайтесь!
👉🏻 https://max.ru/radio_sputnik
